top of page
לוח השראה:
מכלי עיצובי לכלי חינוכי-שיתופי

לוח השראה הוא כלי מחקר מעולם העיצוב, הוא יוצר מסגרת ומכיל בתוכו רעיונות, תמונות, אובייקטים, חומרים, שילובי צבעים, אימרות, ציטוטים וכל דבר שמשרה עלינו את המוזה ועוזר לנו לממש חלום. זהו לוח שמעניק לנו השראה ומייצג חלום אישי באופן וויזואלי.
(מירב אייכלר / אתר מאקו)

 

מדוע אם כן מדובר בכלי מחקר? באמצעים וויזואליים ניתן לחקור נושא מזוויות שונות: רעיון, חומרים, טקסטורות, טכנולוגיה ועוד אספקטים רבים לכל נושא. יתרון הלוח הוא בוויזואליות שלו. בניגוד למחקר כתוב, אליו צריך לחזור בכל פעם ולדלות מתוכו את הנקודות הרלוונטיות, במקרה זה יש לנו את האזכורים הדרושים לפיתוח חזון ורעיון.

 

הלוח הוא סובייקטיבי במהותו. זהו מחקר אישי או קבוצתי שמבוסס על אסוציאציות וחשיבה מסתעפת. במקרים רבים הוא רלוונטי במסגרות חינוכיות: אפשר דרכו לפתח נושא לימודי או חזון אישי. במרכז פסג"ה פתח תקוה בחרנו להתנסות בכלי כשהתבשרנו על המעבר למבנה חדש.

צוות הבית של מרכז פסג"ה פתח תקוה בתהליך יצירת לוחות השראה

"המרוץ לפסגה"

מרכז פסג"ה פתח תקוה שכן במבנה ברחוב שפירא למעלה מארבעים שנה. לפני כשנתיים נבנה מבנה חדש, מתוך כוונה שייתן מענה לצרכים המשתנים של המאה ה-21. ההודעה על המעבר הייתה הזדמנות לחשיבה עתידית: מה יהיה במבנה? האם מבנה שמיועד לאנדרגוגיה במאה ה-21 צריך להיות שונה קונספטואלית ממבנה ששימש לכך בשנות ה-70 של המאה הקודמת?  החלטנו להעזר בלוח השראה כדי לאפשר לעצמנו לחשוב על פתרונות לא שגרתיים לסוגיות שעלו.

 

במסגרת מפגש של צוות הבית של הפסג"ה, המנהלה והצוות הפדגוגי, יצרה כל יחידה בארגון לוח השראה רלוונטי לדגשים שחשובים לה במרחב החדש. את המפגש הוביל צוות סדנת העיצוב שמיתג את האירוע וקרא לו בשם "המרוץ לפסגה". כדי לחבר את המתודה באופן מהודק יותר לשדה החינוך בחרנו להשתמש בספרי ילדים כנקודת מוצא לחשיבה כשכל צוות בחר ספר שהתחבר אליו.

 

צוות המנהלה בחר את הספר "יחדיו בקונכייה" המדבר על צפיפות במרחב פיסי כגורם מחבר בין אנשים והעלה את השאלה מה היו רוצים במבנה הבא - האם להישאר בצפיפות מקרבת או להגדיל את המרחב?. צוות התקשוב בחר את הספר "שירה נוסעת העירה" המספר סיפור צבעוני ושמח שמתאר את האווירה אותה היו רוצים במרחב החדש. צוות ההנהלה בחר את הספר של ד"ר סוס "אם יוצאים מגיעים למקומות נפלאים" מתוך כוונה ליצור דרך שתאפשר התנסות וגילוי עולמות. צוות הגיל הרך בחר להתמקד בתהליכי צמיחה בהשפעת הספר "חנן הגנן". צוות ההדרכה יסודי וע"יס בחר בסיפור דירה להשכיר, עם שאלת המפתח מיהם השכנים הנאים בעיניך? וצוות הסדנה בחר את ספרה של לאה גולדברג "כובע קסמים" שבו מודגש הדמיון שמוביל את הגיבורה למחוזות חדשים. הצוותים התאימו שרטוטים של מרחב, צבעים וטקסטורות ברוח הספר. התהליך הסתיים בפרזנטציה בה הציג כל צוות את לוח ההשראה שלו.

האם מימשנו את החזון האירגוני ובנינו סביבות יצירתיות ברוח לוחות ההשראה שיצרנו?

בסופו של דבר נתקלנו במגבלות התקציב שנתנו לנו לחלום בקטן... מקוות שמשהו מהחשיבה והאווירה שליוו אותנו בתהליך יחלחלו בכל זאת גם למרחב הפיזי. בואו לראות... נשמח לשמוע מכם.

כתוצאה מהפעילות, לוחות השראה הפכו עבורנו כלי עבודה בהשתלמויות מורים, ותוצר מעניין שניתן להשתמש בו בתהליכי חקר ולמידה.

הזמנה והוראות לפעילות
תוצאות הפעילות - לוחות ההשראה

האדם שאין לו דמיון אין לו כנפיים (מוחמד עלי)

מידענות

הדרכה - יסודי ועל יסודי

מנהלה

גיל הרך

תקשוב

הנהלה

הסדנה לעיצוב סביבה

bottom of page